Catatan Pelatihan Pembelajaran Berdiferensiasi yang dilakukan oleh Platopia Creative).

 Assalamualaikum.Wr.Wb

Dua hari yang lalu, kubuka telegram di gadgetku, karena beberapa hari telegram tidak kubuka maka banyak komentar dan informsi yang belum kubaca. Perhatianku terhenti memperhatikan melihat informasi webinar yang di sahre di salah satu grup dosen, tentang webinar yagn dilakukan oleh Platopia Creative, ....

Mulai penasaran, nih.....

Apa itu Platopia Creative, akhirnya kubuka flyer dan situs nya dan mulai kubaca....membaca judul webinar yakni pembelajan Berdiferensiasi di era Merdeka Belajar. 



Saya mulai tertarik..akhirnya saya mendaftar....

akhirnya aku mendapat surat tugas yang dikirimkan via email gmail saya, https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/FMfcgzGljvPWKwsBvNMscZnFPsFkmlzk

Adapun peserta  da pada link daftar peserta

Adapun jadwal pada link materi

Adapun dokumentasi:

Kita akan lanjutkan ke hari kedua....

Question:
1. Bagaimana cara membuat suasana perkuliahan daring itu agar bisa terjalin 2 arah? ada beberapa kelas yang bisa aktif ada yang hanya berjalan satu arah, dan kebanyakan jika perkuliahan daring itu itu mhs cenderang menerima
Answer: 
Dengan memberikan stimulis pertanyaan, walaupun pertanyaan itu sederhana

2. Diferesiansi ini berarti spt kita klasifiksikan anak didik ke dalam beberapa sudut pandang bisa dari minta , bakat, atau kemampuan atau psikologi. nah kiranya pendekatan paling baik mana dulu yang dita klasifikasikan dulu?
Jawaban ada pada paparan di bawah ini, yakni tahap tahap pembelajaran diferensiasi

Hari kedua, pembelajaran mandiri yakni membuat RPS, RPP yang berdiferensiasi, berikut hasil pemetaan dari anak didiknya.

Narasumber pada pelatihan ini Ibu Wahyu Setia Wenangsari

Hari ketiga yakni melanjutkan diskusi, dan saya mendapatkan beberapa catatan, diataranya:

  1. melakukan diferensiasi bukan memberikan perbodaan pembeljaran kepada anak didik, melainkan pemberian proses pembelajaran berdasarkan perbedaan kemampuan, minat, bakat ataupun sisi lain dari anak didik, maka materi yang diberikan sama tetapi proses transformasi kepada anak didik disesuaikan dengan perbedaan cara anak didik dapat menerima materi.
  2. Ada 3 cara anak didik dapt belajar yakni gaya visual, gaya audiotori dan gaya kinestrik. untu lebih tahu bagaimana karakteristik gaya tersebut silahkan mengakses https://www.ruangguru.com/blog/tiga-gaya-belajar 
  3. Discovery learning sangat sesuai dengan pembelajaran berdiferensiasi
Untuk melakukan kelas pembelajaran diferensiasi ada beberapa tahap yakni:
  1. membuat assesment diagnostic, kemudian lakukan pemetaan dan buat kelompok sesuai kebutuhan belajar
  2. membuat metode pembelajaran  baik dengan ppt, video dan makalah agar dapat dilakukan proses transformasi kepada anak anak dengan perbedaan kemampuan menerima materi
  3. melakukan proses pembelajaran kepada anak didik
beberapa slide yang mungkin bisa dijdikan acuan untuk melakukan pembelajaran berdiferensiasi ada pada catatan berikut






Semoga materi ini bermanfaat, dan alhamdulillah hari ini tepatnya tanggal 27 September 2021, saya sudah mendapat email sertifikat keikutsertaan pada pelatihan ini.

Wassalam



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PAHLAWAN LITERASI DI ERA MILENIAL DARI SMP TARUNA BAKTI

Gambar
  KELAS ONLINE PENULISAN BUKU BERSAMA OM JAY Resume 6 : Jumat, 16 Oktober 2020 Assalamualaikum.Wr.Wb Moderator : Aam Nurhasanah Narasumber : Bambang Purwanto Assalamualaikum.Wr.Wb Selamat malam para pembaca setia bloger Masih dengan resume pelatihan belajar menulis dengan OmJay, kalau saya pribadi tidak bosen mengikuti pelatihan ini, malah saya merasa makin tambah semangat, karena terbawa suasana grup WAG yang aktif dan semangat menulis yang cukup panas membara. Tidak pandang usia, semua adalah guru-guru hebat berprestasi dengan kegigihannya. Sungguh menjadi merasa sangat merasal nol banget deh, betapa belum seberapa ilmu dan perjuangan yang saya lakukan. Malam ini moderator adalah Bu Aam, dan Nara sumber adalah Bapak Bambang Purwanto. Beliau adalah soerang Guru TIK SMP Taruna Bakti, yang juga sebagai koordinator Literasi, serta aktif pada kegiatan Pramuka. Beliau biasa dengan sebutan Mr.Bams, nama yang cukup mudah diingat ya….Keaktifan beliau di organisasi kemasyrakata
Baca selengkapnya

Part 5: Eksplorasi Kampus TAFE di Quensland ,Australia: Perjalanan Belajar Singkat di Negara Kanguru

Gambar
Good morning Brisbane..... Bersyukur atas nikmat-Mu YA Rabb hingga perjalanan ke Brisbane lancar hingga detik ini, dan ini hari kedua sampai di Brisbane dan mulai untuk memulai kunjungan ke TAFE Queensland. Iconic Kota Brisbane Yuks...kita coba kupas tentang Australia Australia terdiri dari 6 negara bagian dan 2 wilayah otonom. Berikut adalah daftar negara bagian di Australia: New South Wales (NSW) Victoria (VIC) Queensland (QLD) South Australia (SA) Western Australia (WA) Tasmania (TAS) Selain itu, terdapat juga 2 wilayah otonom yang dikenal sebagai Wilayah Ibu Kota Australia (Australian Capital Territory/ACT) dan Wilayah Utara (Northern Territory/NT). Wilayah-wilayah ini memiliki pemerintahan lokal, tetapi pemerintahan federal juga memiliki kewenangan dalam banyak aspek di wilayah tersebut. Queensland adalah sebuah negara bagian yang terletak di bagian timur laut Australia. Terkenal dengan julukan "The Sunshine State", Queensland memiliki beragam karakteristik yang mencakup
Baca selengkapnya

Tetap Eksist di dunia Literasi Bersama EBAS 5

Gambar
  Assalamu'alaikum.Wr.Wb Beberapa hari yang lalu kubaca sebuah informasi tentang pembuatan buku sebagai salah satu kenaikan KUM Webinar ini diselengfaran selama 3 hari, dengan 3 narasumber seperti terlihat pada fliyer di bawah ini link youtube Materi hari ke - 1 ( Selasa, 14 Februari 2023) Narsum : I Nyoman Darma Putra Materi hari pertama dapat diunduh di https://bit.ly/MateriEbas5 pentingnya menulis bukan mood, tetapi adanya materi yang akan kita tulis Jika ada ide tapi tidak ada data, atau sebaliknya, maka kata mood atau pun darah penulis itu tidak ada y, tetapi karena adanya niat. adanya bakat alam dan inteltualitas, tetapi jam terbang dalam menulis, akan juga menunjang keterampilan tersebut. Menulis itu hak atau kewajiban , akan lebih mindset kita mengubah bahwa menulis dengan sukacita, bukan dengan terpaksa Riset yang baik, maka tulisan kita baik, bisa jadi sebaliknya riset tidak baik, maka tulisan kita juga tidak baik Bahan ajar --> wajib utk dosen Monograf --> bisa di
Baca selengkapnya